ССЫЛКИ ДЛЯ ПЕРЕХОДА НА:
ПСИХОКИНЕЗ
ЛЕВИТАЦИЯ
РАЗВИТИЕ РЕЗЕРВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
ТЕЛЕПОРТАЦИЯ
БИОЭНЕРГЕТИКА
ТЕЛЕКИНЕЗ
ГИПНОЗ
ТЕЛЕПАТИЯ
ЧАКРЫ
АУРА
ДРУГИЕ СТАТЬИ

Полезные упражнения

Это упражнения на овладение управлением материей. Пока мало. Но они достоверны и проверены на деле. Если вы найдете упражнения в сети или еще где-либо, пожалуйста добавляйте их к нам на сайт. Со временем мы проанализировав их создадим хорошее руководство по развитию способностей.

Психокинез I

Это передвижение или сгибание предметов при помощи силы воображения.
Возьми стеклянное блюдце. Налей в него воды не до краёв. Положи, лучше пинцетом, большую швейную иглу на поверхность воды так, чтобы игла плавала. Игла не должна дотрагиваться до краёв блюдца. Если игла тонет, натри её небольшим количеством масла и положи на поверхность воды.

Часть 1

Сядь за стол, поставь перед собой блюдце с иглой. Расстояние от глаз до иглы примерно 30 сантиметров. Мысленно изолируй себя от внешнего мира, сознанием отбрасывай любые помехи. Расслабься и сосредоточься. Ни о чём не думай, сознание должно быть совершенно пустым. Сосредоточься на силе собственного воображения.
Оставайся в таком состоянии несколько минут. Смотри на иглу, не отводя взгляд в сторону.

Вообрази, что игла вращается - игла должна завращаться.

Потом можно стремиться повращать иглу в разных направлениях или останавливать её.

Можно также смотреть на иглу ближе или дальше.

Часть 2

Положи вместо иглы спичку.

Настройся на действие.

Держи руки справа и слева от блюдца на расстоянии 3 сантиметра. Делай руками круговые движения.

Воображай, что спичка вращается от движений рук - спичка завращается вслед за движениями рук…

Психокинез II

Сложи ладони вместе, положив между ними лист твёрдой бумаги, или картон, или деревянную доску толщиной около 5 миллиметров.

Мысленно изолируй себя от внешнего мира, сознанием отбрасывай любые помехи.
Делай глубокие вдохи и выдохи.

Воображай, как ты расслабляешься с каждым последующим выдохом. Почувствуй, как ты полностью заряжаешься энергией. Сосредоточься на силе своего воображения. Оставайся в таком состоянии несколько минут.

Проведи своё дыхание в левую руку. Дыши глубоко.

Воображай, как рука сильно теплеет. Ты должен быть полностью уверен, что она действительно теплеет, без сомнений.

Когда левая рука потеплеет, вообрази, что это тепло переходит в правую руку. Согрей таким образом обе руки.

Вообрази, что это тепло переходит в лист бумаги.

Отдохни немного.

Воображай, как нагревается лист бумаги, как движутся его молекулы, как тепло излучается назад. Надо отчётливо осознавать, что тепло переводится из рук в лист бумаги.

Потом можно поработать с чашкой с чаем, замедляя тем самым его остывание…

Психокинез III

Сгибание предметов силой воображения.

Часть 1

Почувствуй, как ты полностью заряжаешься энергией. Расслабься и сосредоточься на собственной силе воображения. Оставайся в таком состоянии несколько минут.

Дотронься указательным пальцем правой руки до вилки. Проведи своё дыхание в руку. Дыши глубоко.

Воображай, как правая рука начинает теплеть. Ты должен быть полностью уверен, что она действительно теплеет, без сомнений. Вообрази, что тепло твоего пальца изменяет атомную структуру вилки до такй степени, что вилка сгибается. Ты должен быть полностью уверен, что вмлка действительно сгибается. Если возникнут сомнения, вилка не согнётся.

Часть 2

Положи перед собой ложку на стеклянную подставку.

Мысленно изолируй себя от внешнего мира, сознанием отбрасывай любые помехи. Делай глубокие вдохи и выдохи. Воображай, как ты расслабляешься с каждым последующим выдохом. Почувствуй, как ты полностью заряжаешься энергией. Сосредоточься на собственной силе воображения. Оставайся в таком состоянии несколько минут.

Сосредоточь все свои мысли на ложке. Запомни во всех деталях, как она выглядит.
Закрой глаза. Вообрази эту ложку как можно точнее. Проведи своё дыхание в правую руку.

Дыши глубоко. Воображай, что рука сильно теплеет. Ты должен быть полностью уверен, что она действительно теплеет, без сомнений.

Вообрази, что ложка меняет свою атомную структуру. Металл становится тягучим и мягким, как пластилин. Дотронься и несильно нажми указательным пальцем правой руки на ложку.

Вообрази, что тепло твоего пальца изменяет атомную структуру ложки и ложка сгибается.

Если возникнет сомнение, ложка не согнётся…

Тест на психокинез (Часть 1)

Во всех тестах нельзя перемещать предметы, дуя на них, воздействуя как-то при помощи электростатических зарядов и т.п. Поэтому при более строгой проверке объекты воздействия закрывают стеклянными колпаками или заземленной металлической сеткой - «клеткой Фарадея». Их перемещение должно происходить только за счет психофизического (при психокинезе) или/и биоэнергетического (при телекинезе) воздействия испытуемого. Но думается, вы и не станете жульничать, так как сами заинтересованы узнать, не скрыто ли в вас нечто такое, таинственное, что не дано прочим людям.

Опыт первый

Взять тарелку и наполнить ее водой. Положить на поверхность воды плавающий предмет (пробку, кусок пенопласта и т.п.) и дать ему застыть на месте.

Ваша задача: заставить предмет двигаться по поверхности воды, не дотрагиваясь до него или тарелки, только глядя на ваш «кораблик» и подталкивая его мысленным усилием.

Опыт второй

Взять любой продолговатый предмет и, привязав с двух сторон нитку, подвесить горизонтально. Необходимо заставить этот предмет раскрутиться. Для примера (наглядные образы часто помогают сдвинуть дело с мертвой точки) можно представить себе девочку, прыгающую через прыгалки.

Другой вариант этого эксперимента: попробовать раскачать любой подвешенный на нитке предмет.

Тест на психокинез (Часть 2)

Это пробудит твою силу воображения и даст уверенность. Психокинез – передвижение или сгибание предметов при помощи силы воображения.

• Возьми стеклянное блюдце. Налей в него воды, не до краёв. Положи (лучше пинцетом) большую швейную иглу на эту воду, так чтобы она плавала. Игла не должна дотрагиваться до краёв блюдца. Если иголка тонет, добавь в воду несколько капель масла, и положи иглу на масляный слой.

Ступень 1:
• Садись за стол, поставь перед собой блюдце с иглой. Расстояние от глаз до иглы должно быть ~ 30 см.

• Мысленно изолируй себя от внешнего мира, сознанием отбрасывай любые помехи.

• Приведи себя в состояние «духовной готовности» – можно внушать себе:

«Я сейчас особенно готов при помощи силы воображения передвигать предметы. Я чувствую свою силу воображения».

• Ни о чем не думай, сознание должно быть совершенно пустым.

• Сосредоточься на собственной силе воображения. Оставайся в таком состоянии несколько минут.

• Смотри на иглу, не отводя взгляд в сторону.

• Вообрази, что игла вращается.

• Игла должна вращаться.

• Потом, в другие дни, можно пробовать вращать иглу в разных направлениях, или останавливать. Смотреть на иглу ближе или дальше.

Ступень 2:

• Положи вместо иглы спичку.

• Настройся на упражнение как в ступени 1.

• Держи руки справа и слева от блюдца на расстоянии ~ 3 см. Делай руками круговые движения.

• Воображай, что спичка вращается от движений рук.

Каждую ступень выполняй по ~ 5 мин, каждый день, можно 2 раза.

Воздействие психокинеза

Психокинез (в буквальном переводе - “движение, осуществляемое психическим усилием”) - перемещение и деформация предметов (иногда сопровождаемая их переломом) мысленным усилием. В традиционном, но несоответствующем данному термину смысле он также означает осуществляемые мысленным усилием воздействия на случайные события (смещение распределения их вероятности в нужную сторону), генерацию различных излучений или полей, изменение физических свойств веществ и т.д. Более правильным является относить эту часть Psi-явлений просто к психофизическим воздействиям.

Особенностью изгибания металлических предметов при психокинезе является то, что оно возможно в отношении предметов из хрупких металлов и сплавов (например, из вольфрама), что невозможно достичь каким-либо другим способом без нагрева их до температур близких к температуре плавления. В действительности, подобный высокотемпературный нагрев сгибаемых предметов при психокинезе не происходит, их температура не изменяется.

Психокинетические воздействия не всегда адресны по отношению к объектам. Например, при попытках вызвать изгиб какого-либо металлического предмета часто происходит спонтанный перенос эффекта на другие предметы, расположенные в том же помещении, причём, иногда, с значительной задержкой по времени.

Кроме того, психокинетические воздействия не всегда предсказуемы по своим результатам. Например, согласно некоторым упоминаниям, при попытке изгиба какого-либо металлического предмета может произойти временная дематериализация или телепортация других предметов, расположенных в том же помещении.

Также следует отметить, что психокинетические воздействия, направленные на изгиб предметов, имеют ярко выраженную синергию с биоэнергетическим воздействием на них. Они лучше получаются, если предмет находится в руках Psi-оператора, если было прикосновение Psi-оператора к нему или если на предмет был дистантно направлен “выброс биоэнергии”.

Другой особенностью психокинеза является его инерционность: реакция объекта на воздействие, в основном, начинается не сразу и продолжается некоторое время уже после окончания воздействия. Фактически, при психокинезе часто наблюдается внешнее нарушение причинно-следственных связей: какие-либо процессы в объекте воздействия начинаются через некоторое время после прекращения воздействия на него Psi-оператора.

Техника развития психокинеза

Современной наукой установлено, что среди многих физических полей и излучений, которые излучают биологические объекты, и в том числе человек, присутствуют магнитное и электрическое поля, а также электромагнитное излучение. Но иногда магнитная способность некоторых людей значительно выше среднего уровня. И тогда мы наблюдаем явление прилипания различных предметов к местам наиболее магнитным: лоб, виски, грудь, ладони. Человеческий магнетизм объясняется наличием в организме множества неподвижных и подвижных элементарных частиц-ионов и макромолекул, несущих электрический заряд и обладающих слабыми магнитными свойствами. Возникающие при этом магнитные поля обладают малой напряженностью и величиной. В настоящее время существуют методы магнитной диагностики для регистрации магнитных полей сердца и головного мозга с использованием сверхпроводящих контуров и усиливающих преобразователей. Кроме того, любой организм является генератором биоэлектричества, так как в клетках и тканях ионы и заряженные макромолекулы движутся и образуют разность потенциалов, наиболее выраженную на биологических мембранах, входящих в состав клеток нервной системы, сердца, скелетных мышц и др. При определенных условиях биоэлектрические потенции приводят к возникновению биотоков, которые могут обнаруживаться и на поверхности тела, “выдавая поля на некотором расстоянии от тела. Но, так как величина потенциалов мала и измеряется тысячными долями вольта (иногда десятые доли вольта), то и величина порождаемых токов, которые протекают в структурах организма человека, незначительна, поэтому их усиливают при необходимости диагностики в тысячи раз специальными приборами, например для получения электрокардиограммы требуется усиление потенциала сердца в 10 чысяч раз, а для улавливания биотоков мозга требуется) их усиление в 200 тысяч раз. Кроме того, организм человека имеет наведенное электростатическое электричество. Оно образуется в виде заряда на поверхности тела при трении об него одежды, особенно из синтетических тканей. Заряд с поверхности тела или одежды может стекать в виде мелких искр, хорошо видимых в темноте. Тем не менее нам лично приходилось быть свидетелями, когда некоторые люди могли удерживать на груди за счет магнита металлический груз до 40 кг, а также на ладонях - утюги, вазы, тарелки, вилки, ложки и др. При этом следует отметить, что природа человеческого магнетизма и электричества отличается от известных современной науке физических полей - магнитного и электрического, причем, обладая всеми свойствами физических полей, они еще и являются физическими носителями очень сложной информации, включая информационные процессы мозга, психики и особенно эмоции. Наблюдения показывают, что в биологически критических и высокоэмоциональных состояниях магнитные и электрические проявления организма резко возрастают и могут значительно увеличиваться (В.М.Кандыба).

Практика развития психокинеза

К сожалению, многие современные крупные ученые, особенно западные, считают, что современное естествознание имеет почти завершенный вид, и современная научная парадигма себя оправдывает и не нуждается в каком бы то ни было принципиальном нововведении, Поэтому многое, что связано с исследованием пси-магнетических и психокинетических способностей человека, оспаривается и подвергается неприемлемой критике. Тем не менее, человеческий магнетизм существует, и от этого факта никуда не уйти.

В СК-науке принято различать магнитные поля 3-х основных видов: поля от биологических объектов (включая человека); поля от неживых объектов и поля космического происхождения. Поля космического происхождения — это магнитные поля нашей планеты Земля, магнитные поля Солнца, Луны, планет и звезд, а также гравитационные поля космического происхождения (Земли, Луны, Солнца и т.д.
Магнитные поля неживых объектов, - это поля магнетических материков, намагниченной воды, намагниченных браслетов и т.д. Магнитные поля биологических объектов - это магнитные поля живых организмов, растений, животных и человека. Исследования академика А.Л.Мясникова по изучению лечебного эффекта постоянных магнитов в виде браслетов, ожерелий, омагниченной воды и т.д. показали, что, кроме психотерапевтического эффекта, и то только у внушаемых, никакой пользы от них нет из-за слишком иалой величины магнитного поля (до 2103 эрстед). Однако олее сильные магнитные поля могут, взаимодействуя с клеточными структурами, изменять функциональную активность клеток и влиять на окислительные, биохимические и структурные процессы в клеточных мембранах. Наиболее выраженное влияние на живые системы оказывают перепады напряженности магнитного поля во времени, при этом имеет значение постоянное или переменное поле, тип электромагнитного поля по частоте и длительности импуль-сации, его локализации и экспозиция, форма импульса и др. Следует отметить некоторое влияние электромагнитных полей естественного, космического и планетарного происхождения на биологические объекты и человека, особенно это заметно в периоды солнечной активности, в частности на больных эпилепсией, при стенокардии, нервно-психических расстройствах.

Техника развития психокинеза

Наиболее чувствительны к воздействию электромагнитных полей (ЭМП) нервная, гуморальная и сердечно-сосудистая системы млекопитающих и человека, а также система жидких сред. На ЭМП реагирует любая живая клетка, наиболее чувствительные из органелл - клеточная мембрана, митохондрии и ядро. Более того, у магнитотактильных бактерий обнаружена новая органелла магнитосома, в которую входят кристаллы окиси железа (магнетита), окруженные оболочкой. При одинаковой напряженности внешнего магнитного поля (МП) чем выше ее магнитная восприимчивость, тем более намагниченным оказывается вещество. По магнитным свойствам все вещества разделяют на типы: диамагнитные, парамагнитные, ферромагнитные, ферримагнитные, антиферромагнитные и вещества с более сложными, неколлинеарными магнитными структурами. Биологические системы по своим магнитным свойствам относятся к диамагнитным и парамагнитным (слабомагнитным) веществам, их магнитная проницаемость меньше единицы. Напряженность используемых в магнитотерапии МБ измеряют в амперах на метр (А/м), индукцию - в теслах (Тл). Влияние магнитных полей на органические соединения и биологические объекты связано со сложными молекуляр-но-биологическими клеточными и субклеточными процессами. Особенно четко проявляется действие МП в реакциях, протекающих по свободнорадикальному механизму. Свободные радикалы легко реагируют с устойчивыми молекулами 1 другими радикалами, способны вызывать в веществах интенсивно протекающие химические реакции. Известно, что свободный радикал содержит не менее одного неспаренного валентного электрона, который обладает моментом количества движения (спином) и связанным с ним магнитным моментом. При наложении внешнего магнитного поля направление спина отдельного электрона может быть параллельно или антипараллельно направлению магнитного поля, промежуточного положения спина не бывает. Если у пары свободных радикалов спины противоположны и дают при столкновении частиц в сумме ноль, то такое состояние называют синглетным, а состояние, в котором спины не компенсируют друг друга, - трепетным. При рекомбинации свободных радикалов, когда происходит образование только синглетных продуктов, наложение внешнего магнитного поля малой напряженности приводит к интенсификации синглет-триплетных переходов и увеличению скорости химических реакций, что, в свою очередь, влияет на обменные процессы организма.

На клеточном уровне существуют эффекты влияния ПМП на фазовые гель-золь переходы. Они регистрируются по изменению электрического сопротивления в гелях и изменяются в слабых МП порядка 0,8 - 2,0 мГл. Фазовые гель-золь переходы коллоидов цитоплазмы клетки определяют местное воздействие слабых МП при длительном их применении. Объемные электрические заряды, которые формируются в клеточных мембранах, _играют важную роль в регуляции скорости физиологических процессов. В данном случае МП может изменять проницаемость капилляров, состояние и функции эндотелия. Воздействие МП на объемные электрические заряды осуществляется за счет энергии живой системы, накапливающейся в ходе электрохимических реакций разделения зарядов, протекающих в мембранах.

Техника и практика развития психокинеза

При воздействии ПМП на биологические объекты возникает наведенная электродвижущая сила (ЭДС). При перемещении в ПМП крови в ней возникает электрическая разность потенциалов, которая зависит от скорости движения крови и величины магнитного потока. Наибольшая разность потенциалов возникает, когда силовые линии ПМП перпендикулярны направлению движения потока крови. При наведении ЭДС действию электрических токов в сосуде подвергаются клеточные и другие компоненты крови, пересекающие силовые линии, что обусловливает избирательное влияние ПМП на свертываемость крови, микроциркуляцию и проницаемость сосудов. Изменение свертываемости крови возникает в области положительного и отрицательного электрических потенциалов. Это создает предпосылки к тромбозу у положительного и тромболизу у отрицательного полюса и находит применение в методе тромбирования сосудистых аневризм головного мозга.

В основе реакций органов и систем организма на воздействие МП лежит как местный, так и гуморально-рефлекторный механизмы действия. У человека не обнаружено рецепторов, тропных к действию МП. Однако в результате изменений гемодинамики и метаболизма тканей и клеток, окружающих различные типы рецепторов, возможна модуляция их деятельности. Степень выраженности и характер направленности реакций организма зависит в основном от параметров и экспозиции магнитных полей.

Экспериментально показано, что весьма чувствительными к действию МП являются иммунокомпетентные органы -вилочковая железа, селезенка, лимфатические узлы. При этом происходит активация физиологических механизмов иммунологической реактивности, синтез аутоантител к некоторым органам.

Согласно существующим данным, МП изменяет в тканях концентрацию таких микроэлементов, как железо, медь, цинк, кобальт и магний. При воздействии магнитных полей снижается содержание ионов железа в мозговой ткани, сердце, крови, печени, мышцах, селезенке и повышается его концентрация в костях. При этом возрастает содержание меди в крови и медьсодержащих ферментах. Поскольку медь играет важную роль в кроветворении и окислительно-восстановительных процессах, можно предположить, что повышение ее содержания в тканях при воздействии МП улучшает адаптационно-компенсаторные реакции организма. Содержание кобальта понижается во всех органах и наблюдается его перераспределение между кровью, отдельными органами и тканями. Под влиянием УЛ возрастает биологическая активность магния. Это приводит к торможению патологических процессов в легких, сердце и мышцах.

Длительное воздействие на организм слабых магнитных полей изменяет содержание ионов калия, кальция, магния в крови, их концентрация при непрерывном режиме магнитного поля снижается, а при прерывистом повышается. При этом воздействие ПМП на область сердца приводит не только к диспропорции уровня ионов К* и Na* в плазме и форменных элементах крови, но и к возникновению фазовых сдвигов электрических потенциалов сердца: нарушается углеводно-фосфорный обмен, снижается концентрация гликогена, уменьшается количество АТФ. Поэтому длительное терапевтическое воздействие ИП на организм не всегда оправдано, поскольку возможен переход адаптационных реакций в патологические (особенно при индукции магнитного поля 50 мТл и продолжительной экспозиции).

При общем воздействии сильных МП в организме происходит изменение биохимических процессов, наблюдается увеличение концентрации аммиака, глютаминовой, амино-масляной и аспарагиновой кислот с одновременным уменьшением глютамина. В первые 3 дня повышается содержание чстамина в крови. Кроме того, ИП нарушает распределение гексакиназы в сердечной мышце. Биологический эффект пектромагнитных полей не всегда увеличивается с усилением их интенсивности. Для каждого организма существуют своеобразные амплитудные и частотные “окна”, в пределах которых реакции организма наиболее выражены. Так, изучая живой изолированный мозг цыпленка, У.Эйди установил, что на него наиболее эффективно действуют ЭМП с частотой 6 и 16 Гц (частичное “окно”), а другие частоты не эффективны при той же интенсивности ЭМП. На том же объекте было выявлено амплитудное “окно”, причем именно эти частоты и амплитуды соответствовали электромагнитным полям, генерируемым самим мозгом. Аналогичные результаты получил испанский исследователь Х.Дельгадо в экспериментах на обезьянах. В.А.Холодов и Х.Дельгадо предполагают, что кроме синаптической связи участки мозга имеют между собой электромагнитную связь и, вполне возможно, что такую связь через ЭМП могут иметь разные органы живых существ. X. Дельгадо определил, что МП с частотой 50 Гц увеличивает сонливость обезьян, а МП с той же интенсивностью, но с частотой 100 Гц вызывает возбуждение животных. Установлено, что конечный биологический эффект магнитных полей зависит и от особенностей объекта воздействия. Важны также возраст (дети и старики реагируют сильнее), пол (мужчины более чувствительны к МП), исходное функциональное состояние (работающий орган сильнее реагирует на действие МП, чем покоящийся), а также индивидуальное своеобразное действие МП на рефлекторные механизмы, при которых происходит преимущественное торможение условных рефлексов, таких как на звук и свет.

Сильное МП действует на процессы памяти. Магнитные поля оказывают как непосредственное воздействие на структуры головного мозга (изменение потенциалов ЭЭГ; десинхронизация электрической активности головного мозга, вызванная наведенной ЭЛС, увеличение числа астро-цитов), так и рефлекторное влияние на ЦНС через периферические нервные элементы. На степень выраженности возникающих эффектов оказывает влияние вид МП, его параметры и экспозиция.

При облучении человека МП на электроэнцефалограмме (ЭЭГ) увеличивается число медленных волн и веретенообразных колебаний, причем возникают они через длительное время после облучения МП, примерно через 20 сек. Следует отметить, что при воздействии обычных раздражителей (звук и свет) в отличие от действия МП на ЭЭГ происходит полное исчезновение медленных волн и веретенообразных колебаний и возникают они через доли секунды после начала действия раздражителя.

У разных животных можно выработать оборонительные и пищевые условные рефлексы на воздействие МП. Однако они формируются позже и менее прочны, чем условные рефлексы на такие раздражители, как свет и звук. Поэтому, несмотря на то, что МП является слабым раздражителем, эомозные условные рефлексы на его фоне вырабатываются же быстро, как на сильный раздражитель. По чувствительности к МП разные отделы мозга кролика располагаются в следующем убывающем порядке: гипота-шмус, сенсорная кора, зрительная кора, специфические ядра таламуса, гиппокамп, ретикулярная формация среднего мозга. Поскольку гипоталамус находится вблизи центра гуморальной регуляции гипофиза, можно предположить, что эндокринная система принимает активное участие в формировании неспецифических реакций организма на МП. Западногерманский ученый П.Семм обнаружил, что клетки эпифиза одинаково реагируют на МП и свет. Человек может воспринимать МП в виде вспышек света.
Магнитные поля, обладая проникающим действием, могут, минуя органы чувств, непосредственно влиять на головной мозг. В дальнейших экспериментах Ю.А.Холодов и, независимо от него, Х.Дельгадо показали, что МП может действовать на участок мозга, лишенный синаптических связей со всеми периферическими рецепторами, даже сильнее, чем на аналогичный неповрежденный участок. Доказано, что из 2 основных структур элементов нервной клетки - нейрон, глия, кровеносный сосуд - наиболее чувствительна к действию МП глия. Мозг животных, бывавших в магнитном поле, содержал большее количество глиальных клеток, чем мозг контрольных животных.

Исследователи отмечают благоприятное влияние МП на мозговое кровообращение и течение восстановительных процессов при начальных проявлениях цереброваскулярной недостаточности, при переходных нарушениях мозгового кровообращения и постинсультных состояниях ишемического генеза. Так, положительный эффект применения МП отмечен через месяц после инсульта и позже при воздействии магнитного поля на шейно-симпатическую область и пораженные конечности. Улучшение кровообращения и трофики тканей происходит также в результате применения МП при заболеваниях периферической нервной системы инфекционного происхождения. При ишемической болезни сердца ежедневные воздействия МП в течение 10 мин на паравертебральную областб Т2 - Т4 при индукции поля 10-20 или приводили к уменьшению количества и тяжести приступов стенокардии, повышению (у 50% больных) толерантности к физической нагрузке, улучшению метаболизма и не влияли на сердечный ритм.

А теперь расскажем о других магнитых полях, которые присутствуют как в природе Космоса, так и в природе Человека (микрокосмоса). Абарис, Парацельс, Ньютон, Месмер, Тарханов, Охорович, Рерих, Правдич-Неманский, Кир лиан, Кандыба и др. уже много лет тому назад установили эмпирическим путем тот факт, что магнитные поля бывают восьми видов: пассивное гравитационное, активное гравитационное, минеральные, биологические, электрической природы, биоплазменные, психические и ядерные. В природе человека присутствуют все восемь видов. Наиболее интересными для СК-науки являются активное гравитационное, биологические и психические магнитные поля. Активное гравитационное магнитное поле является самым загадочным общекосмическим “активным жизненным началом” или, как его называли алхимики, “космическим жизненным эликсиром”. Китайцы его называли “космическое ци”, а также “активное дао” (”ян-дао”) или Великий Предел. Индийцы называли его “брахматическое поле” или “космическая прана”. Европейские мистики называли его “гра-аль”. Древние египтяне называли его “космическая жизненная энергия”, а русы назвали его “Святой Дух”, “Космический Разум”, “Единое”. Мудрые египтяне нашли способ конденсации этого магнитного поля с помощью геометрии пирамид. Биологические магнитные поля (или биомагнетизм) были замечены также очень давно. Китайцы называли его “внутреннее ци”, японцы - “жи”, индийцы - “прана”, древние русы “небесная благодать”. Но официально зарегистрировала их группа русских ученых во главе с академиком Ю.В.Гуляевым лишь в 1982 году, в ИРЭ АН СССР (лаборатория Э.Э.Годика).

Психические магнитные поля являются совершенно непонятным природным явлением. Они образуются в результате психической деятельности живых существ и человека. У древних русов психические магнитные поля назывались “психической энергией”. Этот термин дожил до наших дней, например, в учении художника-ученого Н.Рериха. Многое для исследования этого вопроса сделали Н.Гоголь, Ф.Достоевский, И.Аксаков, Л.Толстой, Е.Блаватская, В.Бехтерев, М.Волошин, К.Циолковский, В.Вернадский, Б.Рерих, В.Васильев, В.Казначее, Ю.Гуляев, В.Сергеев, В.Кандыба, Н.Кулагина, Ф.Ермолаев, А.Меделяновский, И.Коган и другие замечательные исследователи человеческой психики. Из зарубежных специалистов научный интерес представляют работы всего лишь нескольких специалистов - Фрейда, Юнга, Гхоша, Лозанова, Судзуки и Грофа.

Итак, достигнув способности прямого мысленного внушения и продолжая занятия, тренирующийся обнаруживает автоматически проявившуюся новую способность - создавать по мысленному желанию силовые магнитные поля неизвестной природы вокруг любых объектов и на любом расстоянии. Самым простым опытом, объективно подтверждающим проявившуюся новую способность является опыт по регистрации психомагнетических энергетических выбросов из кистей и пальцев своих рук. Достаточно подержать 15-20 минут свои руки над семенами растений, а затем высадить эти семена вместе с контрольной (не облученной руками) группой семян, как мы увидим, что облученные руками семена будут активнее прорастать и расти, чем необлученные (контрольные). Менделеев объяснил этот эффект наличием биомагнетического излучения или “неко-орого нервного напряжения, “могущего как электричество протекать по телу и из него изливаться”.

Техника тренировки выглядит следующим образом. Налить в обычную тарелку обычной воды почти до края. Взять эбычную иголку потоньше и смазать ее подсолнечным или другим маслом. Затем взять иголку за середину и легко положить ее на воду (она не будет тонуть) посередине тарелки. Затем, войдя в СК, наложить ладони над иголкой и пассами, слегка ее намагничивая, установить “контакт”. Затем, разворачивая кисти, вращательными круговыми движениями добиться, чтобы иголка начала поворачиваться. Постепенно, по мере тренировок увеличиваем вес и размер иголки и расстояние до нее. Затем пытаемся и со временем добиваемся этого эффекта на стрелке компаса. Упражнение позволяет тренировать загадочные возможности мозга и развивать психомагнетических способности. В этой книге уже рассказано о методах развития чувствительности, в частности способности чувствовать биомагнитное поле. Так вот, желательно перед тренировкой, развить магнитную чувствительность методами СК, это занимает всего несколько минут. После достижения хорошего результата и управления движением иголки, направленного кистью руки, на расстоянии до 5 м следует начать тренировки без рук, используя только силу воли. Особую трудность в качественном освоении психокинеза представляет навык спокойного, без видимых усилий, дозированного, ритмического конкретно направленного выделения образной информационно-психомагнетической субстанции и постоянное ощущение и поддержание связующего контакта с объектом психокинеза. Усложнение задания достигается тем, что на стол устанавливается несколько мелких, строго одинаковых платмассо-вых шариков для настояьного тенниса и тренирующийся должен взглядом сдвинуть и покатить конкретный шарик. А теперь приведем рассказ академика Юрия Борисовича Кобзарева о его экспериментах по телекинезу с Нинель Сергеевной Кулагиной, лучшим в мире демонстратором психокинетических феноменов: “Нинель Сергеевну и ее мужа Виктора Васильевича Кулагина в 1968 году привел ко мне на квартиру руководитель секции физики Московского общества испытателей природы. Сначала Нинель Сергеевна взяла обычный компас и некоторое время двигала над ним руками. Наконец, его стрелка начала раскачиваться. Это была “разминка”. Затем на стол, накрытый клеенкой, я поставил металлический колпачок от авторучки. Н.С., поманипулировав над ним руками, также привела его в движение. Колпачок, следуя за ее ладонями, с нарастающей скоростью стал приближаться к краю стола. За опытами наблюдал я и мой коллега по ИРЭ АН СССР профессор Б.Э.Кацеленбаум. Было очевидно, что для того, чтобы предмет начал двигаться, Н.С. приходилось сильно напрягаться. Я решил повторить опыт еще раз, но с применением электрометра, так как предположил, что наблюдаемое движение предмета есть результат возникновения электростатического поля. Я рассчитал, какую силу нужно приложить к колпачку, чтобы, преодолев трение о клеенку, сдвинуть его с места. Затем рассчитал напряжение электростатического поля, способного вызвать такую механическую силу - получилось, что сотни киловольт! Меня это не смутило, ведь именно такие напряжения возникают, когда человек стаскивает с себя электризующуюся нейлоновую рубаху, чуть ли не улетающую от него, или когда, касаясь рукой холодильника (или человека), мы ощущаем острый, как укол, искровой разряд. Я приготовил электростатический вольтметр, соединил его с колпачком при помощи тонкой длинной проволочки, которую, в свою очередь, подвесил на нитке к люстре. На углу стола установил электрометр, на противоположном - колпачок. Проверил цепь - поднес к колпачку расческу, предварительно натертую о шерстяную материю, стрелка электрометра отклонилась. Н.С., не прикасаясь к колпачку, заставила его передвинуться по столу, а стрелка электрометра даже не дрогнула. Выходит, психокинез нельзя объяснить простым электростатическим взаимодействием. Я позвонил академику Я.Б.Зельдовичу и высказал гипотезу о возможном воздействии воли человека на метрику пространства времени. Но Зельдович с гипотезой не согласился. Следующую серию опытов я провел на квартире академика И.К.Кликоина вместе с академиками В.А.Тростниковым, А.Н.Тихоновым и Ю.В.Гуляевым. Н.С. передвигала небольшой фужер, стоявший на письменном столе, застеленном газетой. Кроме психокинеза Н.С. продемонстрировала своей рукой порез кожи другого человека в месте контакта.

Опыт выполнялся на профессоре МГУ Брагинском и в результате напряжения руки Н.С. у него образовался ожог Затем, учитывая, что существует явление звукового ветра, когда легкий предмет на столе может сдвинуть, если поднести поближе, громкоговоритель, мы решили проверить, не исходит ли от рук Н.С. акустическое излучение. Я поехал в командировку из Ленинграда к Н.С., взяв с собой специально изготовленные крошечные микрофоны. - один конденсаторный, другой керамический. Их встроили в спичечные коробки и соединили с усилителем и злектрон-но-лучевым осциллографом. Опять мы начали с конденсатором микрофона, как более чувствительного. Как только Н.С. приблизила руки к спичечному коробку и напряглась, на экране осциллографа появились импульсы… и сразу все исчезло. Микрофон потерял чувствительность. Разобрав его, мы увидели, что он “пробит” - его мембрана приварилась к основанию. Керамический микрофон заработал бесперебойно, он в течение всего времени психокинетического движения спичечного коробка (в котором он на ился) выдавал беспорядочные импульсы с очень крутыми фонтами. Таким образом было совершено открытие - руки НС излучали ультразвук! Затем опыты повторили в Москве, и этом запись импульсов шла на магнитную пленку. Затем запись была прочитана с помощью специальной установки апектронно-лучевом осциллографе и сфотографирована. Так удалось оценить длительность крутых фронтов импуль– порядка 30 микросекунд. А когда Н.С. поднесла Гуляеву свою руку к его уху, то Гуляеву стали хорошо слышны беспорядочные щелчки.

Чем сильнее Н.С. напрягалась, тем щелчки раздавались чаще.

Также большой неожиданностью оказалось для нас свечение ладоней Н.С. при волевом напряжении. Опыты выполнялись в Москве, и кроме меня были академики В.А.Котелыников и Ю.В.Гуляев. Был установлен фотоэлектронный усилитель (ФЭУ) и цифровой индикатор, способные регистрировать воздействие на ФЭУ. При полном отсутствии света последний знак числа на индикаторе беспорядочно менялся, регистрируя темповой фон. Н.С. приложила ладонь к объективу ФЭУ, все закутали светонепроницаемой материей. Н.С. стала напрягаться, и прибор начал показывать тысячекратное превышение теплового тока. У Н.С. от перенапряжения случился приступ тошноты и рвоты… Чтобы узнать спектральный состав ее излучения, мы в опытах с ФЭУ стали закрывать окно прибора разными светофильтрами. Оказалось, что при воздействии Н.С. стеклянные пластинки мутнеют и на их поверхности образуется налет натриевой и калиевой соли.

Следующие опыты я провел в ИРЭ АН СССР совместно с завотделом В.В.Годиком. В его лаборатории была специально собрана несложная установка, представляющая собой небольшую латунную коробку с решетчатым окном. Внутри поместили батарейку от карманного фонаря, один полюс которой соединили с корпусом коробки, а другой оставили свободным. Внутри смонтировали электрод, соединив его экранированным кабелем с усилителем, подключенным, в свою очередь, к магнитофону. Когда Н.С. тщательно вымыв руки, поднесла их к окну коробки и напряглась, на входе усилителя и соответственно на магнитофонной ленте были зарегистрированы электрические импульсы. К сожалению, схема содержала ограничитель сигналов, поэтому было зафиксировано лишь их превышение определенного порога. Стало ясно, что электрические импульсы, как и наблюдаемые ранее в микрофонных опытах импульсы акустические, представляют собой две грани одного процесса. В обоих случаях из рук Н.С. вылетали частицы, которые, проделав сравнительно короткий путь, ударяли по микрофонной мембране, либо по барабаной перепонке. Одно из двух: либо эти частицы сами несли электрический заряд, либо осуществляли ионизацию воздуха. Попадая на поверхность стекла, они его замутняли, попадая на поверхность кожи, образовывали на ней мельчайшие кристаллики.

А в другом опыте, когда Н.С. подержала руку над водой, то вода стала кислой на вкус. Эффект был тот же, когда банку с водой закрыли крышкой и Н.С. просто подержала ее в руках, эффект подтвердился и лакмусовой бумажкой. Регистрируя процесс с помощью рН-метра, мы зафиксировали на самописце, что 1 литр воды постепенно изменяется от 7 (нейтральная среда) до 2 - 2,5 (кислая). Когда банку с водой прикрыли, скорость окисления резко упала. Опыты показали, что отрицать существование потока частиц невозможно. Но для исследования и других способностей Н.С. решили провести в ИРЭ АН СССР опыты, исключающие действие излучаемых частиц. Для этого изготовили плексигласовый куб без одной грани. Внутрь куба поместили картонную гильзу от охотничьего патрона. Так как картонная гильза является немагнитным предметом, да еще и защищенным плексигласовым колпаком, то мы получили “чистое” психокинетическое движение гильзы. Кстати, давление Н.С. в момент опыта было 230 на 20°.

В 1978 году Гостелерадио Японии сняло фильм об умении Н.С. читать затылком. Но я думаю, что Н.С. продемонстрировала обычные телепатические способности по считыванию информации прямо из мозга.

А теперь несколько слов об исследованиях психокинеза современными русскими учеными А.П.Дубровым и В.П.Пушкиным у феноменальных демонстраторов В.Д.Шевчук, Б.В.Ермолаева; Н.С.Кулагиной и др.

1. Опыты с В.Д.Шевчук. Обязательным условием эксперимента яляется предупреждение В.Д.Шевчук за сутки до начала опыта. Характерно, что уже сообщение о том, что на завтра намечается опыт с подвешиванием предмета, вызывает изменение психологического состояния В.Д.Шевчук. Она сосредоточивается на будущем эксперименте, и при этом наблюдается повышенная психологическая напряженность, которую В.Д.Шевчук объясняет ожиданием отрицательных последствий, которые обычно наступают после подвешивания. Самочувствие В.Д.Шевчук и ее поведение позволяют предположить, что время от сообщения об эксперименте и до начала опыта заполнено подготовкой, своеобразной настройкой на выполнение сложной и неспецифической деятельности, вызывающей необходимость в переходе на иную систему психологической саморегуляции.

Общее напряжение, связанное с перестройкой регуля-торных процессов, достигает своей наивысшей точки к моменту начала опыта. К этому моменту становится особенно заметным общее моторное напряжение В.Д.Шевчук. Характерно, что, несмотря на большое напряжение до попыток подвешивания предмета, несмотря на отрицательные последствия этих подвешиваний, само проведение запланированного эксперимента является необходимым условием восстановления нормального состояния В.Д.Шевчук, выхода ее из стресса. Бывали случаи, когда экспериментатор, наблюдая ее напряженное состояние перед началом опыта, предлагал отменить или отложить опыт. Однако, как правило, каждый раз такое предложение не принималось и осуществлялись попытки успешного завершения эксперимента. Если же такие попытки оказывались неудачными, выход организма из стрессового состояния происходил болезненнее и медленнее, чем после удачно проведенных экспериментов. И это несмотря на то, что в этих удачных экспериментах В.Д.Шевчук, казалось бы, должна была затрачивать больше энергии, чем в неудачных.

Схема эксперимента определялась тем явлением, которое ранее, до начала систематических исследований, наблюдалось у В.Д.Шевчук. Явление это состояло в следующем. Удлиненный предмет брался в руки за конец. В.Д.Шевчук садилась на стул, и свободный конец предмета опускался на пол (в качестве опоры в одном из экспериментов применялся лист стекла). Через некоторое время В.Д.Шевчук медленно разводила руками, и свободный конец мысленного под острым углом предмета оставался висеть в воздухе. В некоторых случаях удавалось наблюдать зазор между опорой и нижним концом предмета (в этих случаях предмет целиком оказывался в воздухе). При отрыве рук обычно наблюдались слабые колебательные затухающие движения предмета, которые не совпадали с движением рук.

В проведенных экспериментах В.Д.Шевчук работала с деревянными линейками (от 40 см до одного метра), деревянной палочкой, с полосками папиросной бумаги, металлической спицей, сосудом с подкрашенной жидкостью, сосудом с сыпучим материалом. Самой В.Д.Шевчук был призведен опыт с тонкой полоской бумаги, которая заняла в пространстве то же положение, что и подвешенные жесткие предметы.

То обстоятельство, что каждый опыт связан с большими психологическими нагрузками и требует длительного времени для возвращения в нормальное состояние (от нескольких дней до месяца и более), вызывало необходимость в жестком ограничении количества опытов. Всего за время систематической работы наблюдалось более полусотни удачных экспериментов. Каждый из таких экспериментов регистрировался в присутствии нескольких свидетелей. При этом оказалось, что легче проходили эксперименты в присутствии знакомых людей, с которыми В.Д.Шевчук имеет регулярное общение и которые вызывают у нее положительные эмоции. Появление незнакомых людей порождает дополнительное напряжение, иногда приводящее к неудаче опытов.

С точки зрения рассматриваемой в настоящей статье проблемы особый интерес представляет очевидная связь возникновения психокинетического эффекта с психологическими состояниями В.Д.Шевчук до и во время эксперимента. Роль психологии выступает в данном случае в двух планах. С одной стороны, во всей полноте обнаруживается роль эмоционально-энергетической функции психики. Функция эта проявляется в психологическом напряжении, в разрядке после опыта. С другой стороны, анализ поведения В.Д.Шевчук во время эксперимента позволяет обнаружить роль модели (образа) объекта в психокинетическом взаимодействии.

Процесс построения модели объекта выступил в следующих фактах. Знакомые объекты подвешиваются легче, чем незнакомые. В начале опыта имеет место период своеобразного установления контакта с объектом. В этот период В.Д.Шевчук, находясь в измененном, особенно напряженном психическом состоянии, обращается с объектом как с живым существом. Если новый объект дается В.Д.Шевчук заранее, то это оказывает положительное влияние на проведение эксперимента. Из наблюдений за экспериментами и из высказываний В.Д.Шевчук можно сделать вывод о том, что изменение веса объектов, по крайней мере, тех объектов, с которыми она работала не влияет на успешность опыта. Таким образом, в ходе эксперимента В.Д.Шевчук, как и Б.В.Ермолаев, ориентируется именно на форму объекта, на его структуру. Сопоставление поведения в психокинетических экспериментах Б.В.Ермолаева с особенностями поведения в аналогичных экспериментах В.Д.Шевчук позволяет констатировать общность психологического компонента психокинеза в одном и в другом случае. Как Ермолаеву, так и Шевчук, прежде чем начать опыт, необходима определенная настройка и подготовка. Их поведение свидетельствует о том, что в обоих случаях имеет место измененное психическое состояние, связанное с переходом на некоторую деятельность с неспецифической, непривычной для них системой.

В этих случаях деятельность, предшествующая эксперименту и непосредственно связанная с подвешиванием предметов, осуществлялась на фоне большого эмоционального напряжения. Это напряжение, по-видимому, порождалось снижением уровня регуляторных процессов, возникшим при переходе к неспецифической деятельности, неуверенностью в исходе эксперимента, а также значительными энергетическими затратами, связанными с подвешиванием предметов. И у одного, и у другого человека, обладающего способностью к психокинезу, после опытов наблюдалось более или менее длительное отрицательное последствие.

В обоих случаях требовался определенный период восстановления сил, после которого возвращалось нормальное состояние. Таким образом, значение энергетического компонента представляется очевидным. Однако анализ приведенных здесь случаев показывает, что энергетический компонент представляет собой лишь один из компонентов психокинеза Второй компонент сзязан с содержательной психической деятельностью, с построением модели (образа) того объекта, который предстоит подвешивать. Роль построения и функционирования такого рода модели обнаруживается и в стремлении В.Д.Шевчук работать с привычными объектами, и в выраженной направленности Б.В.Ермолаева на объект при подготовке к подвешиванию, в “уговаривании” этого объекта.

Рассмотренные особенности поведения двух людей, обладающих способностью к психокинезу, позволяют, следовательно, говорить о двухкомпонентной структуре той психологической реальности, которая лежит в основе этого явления - энергетической и образной.

Приведенные случаи психокинеза и характерные для него особенности поведения позволяют вновь вернуться к той общей гипотезе, которая была высказана вначале: гипотезе о форме как существующей в природе объективной реальности, о модели или образе как генерируемой мозгом специфической разновидности формы, о принципиальной возможности взаимодействия различных разновидностей форм. Приведенные здесь факты могут рассматриваться как подтверждение развиваемой в настоящей работе гипотезы. В связи с этой гипотезой подвешивание предметов выступает как результат взаимодействия продуцируемого человеком образа объекта как проявления формы самого воспринимаемого объекта.

Это взаимодействие, имеющее место при любом процессе восприятия, лишь при определенных условиях может привести к психокинетическому эффекту. Факты позволяют предположить, что психокинез может возникнуть лишь у тех, для кого характерна высокая энергетичность генерируемых образов. Факты психокинеза свидетельствуют также и о том, что форма как специфическое проявление материи обладает некоторыми свойствами, отличающими ее от физических свойств вещества. Так, форма имеет способность привлекать к себе энергию - ту разновидность энергии, которая, по-видимому, обеспечивает психическую деятельность. Из фактов психокинеза следует, что сила взаимодействия насыщенных энергией форм может преодолевать силу земного притяжения.

В связи с этими фактами, должна быть проанализирована категория биологического поля. Очевидно, что сама категория эта сформировывалась под влиянием понятий о дистанционных полевых взаимодействиях вещества.

Эти дистанционные взаимодействия, обозначаемые в физике как поля, характеризуются недифференцированным влиянием на окружающее пространство. Что же касается дистанционных взаимодействий в организме, то для них специфичен структурный, так сказать, избирательный характер воздействия, функциональная динамика, в ходе которой одни взаимодействия сменяются другими. Поэтому применительно к взаимодействиям в живых организмах целесообразно говорить не о полях, поскольку это понятие имеет четкую характеристику в физике, а о взаимодействии форм. Так как понятие биополя сделалось сейчас в достаточной мере традиционным, быть может, его целесообразно сохранить. Однако каждый раз при использовании этого понятия следует отдавать отчет в том, что биополе имеет сложную структуру, особенности которой определяются взаимодействием форм.

На данном этапе исследования использование категории формы может быть осуществлено в предварительном плане как некоторый существенный теоретический инструмент, позволяющий обозначить те проявления объективной реальности, которые не нашли своего отображения в системе современного естествознания. Разумеется, реализация этой категории связана с решением новых и весьма сложных теоретических, методических, экспериментальных проблем. Однако решение всех этих проблем необходимо, поскольку обнаружение формы как фундаментального компонента мира позволяет, наконец, найти место-психической деятельности, и в частности образа восприятия, в структуре природы.

Анализ всей совокупности не вписывающихся в современную фундаментальную науку явлений психологии и парапсихологии позволит приблизить то время, когда господствующее сейчас естествознание вещества будет дополнено естествознанием формы.

Психокинез нередко характеризуется как способность человека воздействовать на различные предметы с помощью мысленного усилия. При этом считается, что срабатывает акт чистой мысли, которая, будучи некоторой нематериальной сущностью, оказывает влияние на материальные предметы или процессы. Такая точка зрения, разумеется, неверна и ни в коей мере не может соответствовать принципам материалистического естествознания, на основе которого необходимо осуществлять изучение явлений, относимых к парапсихологии.

Несомненно, в данном случае речь идет о влиянии на материальные предметы материальных же факторов полей, особенностей пространства, зарядов и т.п. Такого рода весьма специфические материальные воздействия теснейшим образом связаны с психическим состоянием людей и с процессом направленного на те или иные объекты мышления. Несмотря на важную роль психики, природу психокинетического эффекта следует искать не в “чистой мысли”, а в материальных процессах, реализующих эту психическую деятельность.

Что же касается проблемы раскрытия материальной основы мышления, то это одна из актуальных проблем временного естествознания. Ее решение необходимо для ,нимания механизмов парапсихологии в той же степени, какой оно необходимо и для решения проблемы материальной основы психики. Из всех известных парапсихо-логических явлений психокинез, пожалуй, производит наибольшее впечатление на физиков. Действительно, наблюдение того, как небольшой предмет висит в воздухе под руками, настолько противоречит физическим законам, что физик скорее согласится не верить своим глазам, чем допустить реальность этого явления.

Ведь самое меньшее, что следует из принятия этого факта - нарушение закона всемирного тяготения, сформулированного одним из основоположников современной науки Ньютоном. Из существования такого явления можно сделать вывод, что человек, обладающий ничтожной массой, по крайней мере относительно планет Солнечной системы, способен генерировать некоторые поля, позволяющие ему преодолевать земное тяготение. Это настолько невероятно, что о психокинезе предпочитают молчать даже писатели-фантасты. Это явление выходит, следовательно, за пределы научной фантастики. Его просто не должно быть, а потому и не может быть.

Можно понять поэтому, насколько непросто чувствуют себя авторы настоящей работы, которые имели возможность непосредственно и вблизи наблюдать психокинез. У них нет даже возможности сослаться на иллюзию или гипнотическую галлюцинацию, поскольку факты подвешивания предметов были зарегистрированы с помощью кино- и фотоаппаратуры.

Под давлением фактов единственно, что остается авторам, это допустить все-таки существование этого странного явления и вместе с таким допущением признать неполноту картины мира, существующей в современном естествознании. Правда, необходимо оговориться. Мы наблюдали далеко не всё формы известного из литературы психокинеза. Форм этих, наверно, немало. Так, по некоторым свидетельствам, существуют формы психокинеза, не требующие от субъекта никакого особого напряжения. Перемещение и даже поднимание предмета в воздух осуществляется в этих случаях глазами или протягиванием рук по направлению к объектам. К этим же формам психокинеза можно отнести воздействие на выпадение определенной грани при бро-ании игральных костей. Такого психокинеза (его можно азвать высшим психокинезом) нам самим не довелось регистрировать.

Все те случаи психокинетического эффекта, непосред-зенными свидетелями которых мы были, оказывались так или иначе связанными с энергетической функцией кожи, цметы, с которыми действовал феномен, и околокожное пространство в таких экспериментах было насыщено электрическими зарядами. Как правило, самому эксперименту с психокинезом предшествовала некоторая фаза, в течение которой испытуемый осуществлял настройку на участие в эксперименте. На этом предварительном этапе обладающий феноменальными способностями человек как бы нащупывал пути овладения теми процессами, которые должны быть подключены к экспериментам. Процесс подключения, как правило, вызывал у них специфическое эмоциональное напряжение.

Собственно психокинетический эффект в наблюдавшихся нами случаях возникал после этой предварительной фазы, причем нарастание эффекта шло, как правило, постепенно, достигая своего максимума примерно к концу часовой работы. Затем наступала фаза усталости, характеризующаяся снижением эффекта и нарастанием отрицательных переживаний в самочувствии испытуемого. Учитывая направленную деятельность такого рода, следует рекомендовать тщательное наблюдение за экспериментом, с тем, чтобы прервать его при первых проявлениях утомления.

В качестве первого нашего испытуемого в экспериментах с психокинезом была сотрудница одного из московских научно-исследовательских институтов Алла Виноградова. Эта испытуемая на протяжении сравнительно короткого времени оказывалась способной выводить своими биологическими излучениями довольно сильный электростатический заряд на круглые объекты, лежащие на поверхности оргстекла. В результате этого воздействия предметы (например, алюминиевый футляр от сигары) начинали кататься по стеклянной поверхности.

Нами был организован специальный эксперимент, направленный на выяснение того, в какой мере А.Виноградова способна произвольно управлять своим полем. Для этого на поверхности оргстекла устанавливались рядом два футляра от сигар. А.Виноградова проносила руку над этими футлярами, и они начинали двигаться согласно инструкции экспериментатора - то левый футляр, то правый. Движение же руки в одном и в другом случае оставалось одинаковым. Этот эксперимент демонстрировал, что А.Виноградова была способна управлять своим биополем, ионизирующим воздух в районе оргстекла и рук. Еще больший эффект ионизации воздуха имел место под колпаком из оргстекла, где на стопке книг также были расположены различные предметы, способные перекатываться с места на место. В этом случае в качестве движущей силы оказываются электростатические заряды, которые в большом количестве появляются на перемещаемых предметах и на оргстекле. Что же касается собственной функции биополей А.Виноградовой, то эти излучения выполняли в эксперименте роль фактора, способного ионизировать воздух, порождать в соответствующей зоне около рук электрические заряды.
В этом эксперименте со всей отчетливостью обнаружи,- вается то соотношение между мыслями организма и биоэлектрическими процессами, которое вообще характерно для биологических систем. Биополя порождают биоэлектричество. Эта закономерность позволяет сделать обратный вывод: по динамике электрических процессов, происходящих в той или иной системе организма, можно получить некоторое представление об электрических процессах, происходящих в этой системе. Та форма психокинеза, которая была зарегистрирована в экспериментах с А.Виноградовой, может быть охарактеризована как индуцированная электростатическая форма. Это наименее выраженная форма психокинеза. Существенно более сильным излучателем биополей оказалась Н.Кулагина, также способная главным образом к перемещению определенных предметов по поверхности. Эксперименты, проведенные с Н.Кулагиной ленинградским исследователем Г.А.Сергеевым, достаточно хорошо известны, поэтому мы здесь кратко отметим лишь некоторые черты этих экспериментов.

Прежде всего необходимо отметить тот чрезвычайно существенный момент, что рука Н.Кулагиной является настолько мощным биоизлучателем, что она способна засвечивать запечатанную в конверт фотопленку простым поднесением рук к пакету с этой пленкой.

Об экстериоризации биологических полей свидетельствует чрезвычайно интересный эксперимент, в котором Кулагина оказывает влияние на стрелку компаса, заставляя эту стрелку довольно быстро вращаться вокруг своей оси. Далее в ходе эксперимента Кулагина начинает оказывать настолько мощное воздействие, что возникают движения не только стрелки, но и самого компаса по столу. Однако это последнее движение уже не столь существенно с общенаучной точки зрения, как движение магнитной стрелки под влиянием мощных биоизлучений.

Эффект движения стрелки достигается координированными перекрывающимися круговыми движениями ладоней. В качестве причины смещения магнитной стрелки компаса в данных экспериментах можно предположить два момента. Первой причиной могли бы быть те ионы воздуха, которые возникают при воздействии биополей Кулагиной. Это, так сказать, косвенная причина воздействия ее полей на магнитную стрелку. Однако некоторые моменты эксперимента, и в частности быстрота, с которой в данном случае наступает магнитный эффект, делают эту гипотезу маловероятной.

Второй причиной может оказаться прямое воздействие пси-излучений Кулагиной на магнитную стрелку. Иначе говоря, факт смещения стрелки компаса свидетельствует о том, что в структуру компонентов биологических излучений человека входит такой, на который осуществляется непосредственная реакция магнитной стрелки.

Экспериментальные исследования в дальнейшем должны будут показать природу реакции магнита на поля человека и доказать наличие прямого или косвенного (через ионы воздуха) воздействия живого организма на магнит. Доказательство существования магнитных компонентов в структуре биоизлучений или существования такого компонента, который мог бы оказывать непосредственное влияние на магнит, могло бы иметь большое научное значение.

В большинстве экспериментов, где испытуемой была Н.Кулагина, регистрировалось перемещение предметов по столу. Хотя характер экспериментов несколько отличался от случая с испытуемой А.Виноградовой (не было оргстекла как условия перемещения объектов), объекты перемещались в любых условиях - на обычном столе или скатерти. Но в одном опыты этих двух испытуемых были близки друг другу: почти во всех экспериментах предметы двигались, находя свою опору на некоторой плоскости.

И только иногда Кулагина делала удачную попытку подвесить предмет в воздухе. Такой эксперимент требовал от нее большого напряжения, и в этом, вероятно, причина его редкой демонстрации. Мы располагаем одной фотографией, на которой Н.Кулагина изображена подвешивающей пластмассовый шарик для пинг-понга. На этом снимке достаточно отчетливо видно психологическое напряжение, которое Н.Кулагина переживает в ходе эксперимента.

Однако при всей своей редкости и трудности для испытуемых эффект, запечатленный на фотографии, имеет большое принципиальное значение. Прежде всего он свидетельствует о том, что основной силой, участвующей в его осуществлении, не может считаться совокупность электростатических зарядов. Как выяснилось при проведении специальных замеров, заряды на предмете, подвешенном под руками, есть. Но их вовсе не достаточно, чтобы они смогли удерживать в воздухе предмет.

Для удержания с помощью электростатики в воздухе такого легкого предмета, как пингпонговый шарик, нужны такие огромные электростатические поля, которые вызвали бы в околокожном пространстве рук Н.Кулагиной мощные искровые заряды, подобные молниям. Этот простой по своему внешнему выражению факт - пингпонговый шарик, висящий в воздухе под руками Н.Кулагиной, - со всей определенностью свидетельствует о том, что в организме человека существуют могучие силы, оказавшиеся вне области изучения современного естествознания.

Вся совокупность полученных в экспериментах с Кулагиной фактов говорит о том, что эта способность подвешивать предмет в воздухе, как впрочем, и вращать магнитную стрелку, безусловно связана с энергетическими особенностями кожи - с проходящими через кожный покров излучениями и с теми зарядами, которые притягиваются этими излучениями из окружающего пространства.

Иначе говоря, способность к подвешиванию предмета в воздухе представляет собой непосредственную работу той самой энергии, которая у восточных народов считается юновой лечебного действия при использовании метода акупунктуры и которую древние индийцы называли праной, рассматривая ее как фундаментальную основу жизни. В пользу такой трактовки подвешивания предметов в воздухе имеются определенные данные. Во всяком случае, при наблюдении за этой формой психокинеза само существование этой энергии жизни как некоторой особой, не выявленной пока в нашем естествознании формы энергии и материи начинает становиться более реальным.

Если учесть ту крайнюю редкость, с которой встречаются люди, обладающие, подобно Н. Кулагиной, психокинетическими способностями, то мы можем с полным основанием считать, что нам повезло с Борисом Владимировичем Ермолаевым. Б.В.Ермолаев, специалист в области кино. Первая наша встреча с ним произошла а тот момент, когда ему исполнилось 36 лет (родился в 1926 г.).

Некоторые ясновидческие способности он проявлял еще с детства, поражал способностями окружающих. Психокинезом овладел сравнительно поздно, в возрасте примерно 30 лет. В связи с обучением психокинезу пережил довольно интенсивное развитие других парапсихологических свойств и качеств. О его способности к проникающему “видению пальцами” мы говорили раньше. Легко входил в телепатический контакт. Эта способность, как впрочем и другие способности такого рода, колебалась в зависимости от его состояния и окружающей обстановки. Если Ермолаев оказывался в “хорошей” парапсихологической форме, то был способен к стопроцентному телепатическому контакту со многими людьми, причем телепатия могла осуществляться с помощью приема и передачи практически бесконечного количества зрительных образов.

Сам Ермолаев всегда относился к своим парапсихоло-гическим возможностям серьезно, но подчеркивал, что не в этом смысл его жизни. Считал, что главное для него -работа в области кино.

Анализируя личность Б.В.Ермолаева, можно сказать, что ему в полной мере присуща та неуравновешенность, то нарушение психологических процессов, которое выше рассматривалось как одно из условий возникновения парапсихологических явлений. К числу несомненных его психологических свойств относится удивительно яркое воображение. Он неоднократно подчеркивал, что представляет различные объекты с отчетливостью галлюцинаций. Эта чисто художественная черта Ермолаева несомненно играла большую роль в его парапсихологических способностях, в том числе психокинетической: необходимым моментом в подвешивании предмета оказывались определенные и довольно яркие представления.

О том, как Ермолаев овладел психокинезом, можно судить только по его рассказам. Важнейшим моментом здесь была встреча с одним жителем Ленинграда (мы будем называть его С.). Однажды в небольшом обществе, которое развлекалось демонстрацией карточных фокусов, С. предложил показать свой фокус. Он завязал узлом носовой платок, подержал его немного пальцами обеих рук, и, когда развел руки, платок повис в воздухе под пальцами. Будучи уверен, что это действительно фокус, Ермолаев подумал, что С., имея в рукавах костюма магниты, завязал в носовой платок кусок железа и что подвешивание платка есть взаимодействие железа с магнитами.

Желая проверить свою гипотезу и разоблачить этот примитивный, по его мнению, фокус, Ермолаев предложил С. подвесить стоящий здесь же в вазе шарообразный цветок астры. С. согласился, и скоро цветок тоже повис под его руками. Для Ермолаева это было неожиданностью - ведь цветок был диэлектриком, и на него не могли действовать магнитные поля. Но самым потрясающим обстоятельством было то, что все лепестки астры распрямились и заняли совершенно неестественное для них положение, как бы подстроившись под силовые линии. Ермолаеву стало ясно, что подвешивание цветка не фокус, и очень захотелось овладеть умением подвешивать предметы.

Ермолаев настойчиво работал под руководством С. на протяжении двух недель, но умение подвешивать предметы не приходило. Часами дергал он предметы в пальцах рук, время от времени перебирая пальцами. С. сказал ему, что он должен ждать эффекта “прилипания пальцев к предмету”, но этого удивительного эффекта не было. Наконец однажды, в значительной степени утомившись и придя в какое-то своеобразное полудремотное состояние, Ермолаев почувствовал, что пальцы его “прилипли” к предмету настолько, что их было трудно от него оторвать. С большим усилием Ермолаев раскрыл руки, и предмет, правда ненадолго, повис в воздухе под руками.

Самым существенным в этом рассказе является возможность обучения психокинезу. Такая возможность открывает перспективы систематического исследования этого удивительного психофизического свойства человека. Но, несмотря на факт первых подвешиваний, Ермолаев так и не обрел уверенности в себе, и даже спустя много лет, после того как он научился психокинезу, каждая демонстрация этой способности была для него связана с неуверенностью в себе и в его удачном исходе.

Эксперимент обычно не сразу начинался с попыток подвешивать предметы. Вначале Ермолаев требовал колоду карт и пытался определить цвет каждой карты через ее “рубашку”. Такое начало психокинетических опытов имело определенный психологический смысл. Чувствуя глубокую связь между своими способностями к разным видам па-рапсихологических явлений, он пытался с помощью карт проверить уровень своей “парапсихологической формы”. Такая проверка была связана с исключительным честолюбием Ермолаева, с его желанием, чтобы психокинетический эксперимент получался наверняка. И если с картами что-то не получалось, он никогда не начинал своих попыток подвешивать в воздухе предметы.

Кроме того, предварительные эксперименты по телепатии с картами выполняли функцию настройки соответствующих его систем до уровня, необходимого для выполнения наиболее ответственного, по его мнению, и наиболее трудного эксперимента с подвешиванием предметов.

Но вот наконец подготовительный этап эксперимента заканчивался. Ермолаев ощущал необходимый для основного эксперимента уровень парапсихологической формы: он готов перейти к этому эксперименту, но и в этот момент Ермолаев ведет себя так, как будто бы он не вполне уверен в окончательном исходе психокинетической демонстрации. Прежде всего он требовал наиболее тихого помещения. Любой шум (капанье воды из кранов или тиканье часов) нужно было полностью исключить. Затем выяснялось, что серьезной помехой был яркий электрический свет. Поэтому первая стадия эксперимента, первые подвешивания предметов должны были проходить при свечах.

Здесь необходимо сказать еще об одной чрезвычайно любопытной особенности психокинетических экспериментов Ермолаева. В тех случаях, когда ему было необходимо, чтобы эксперимент получился наверняка, он всегда приводил с собой какого-нибудь друга, который должен был сидеть около него во время эксперимента. Друг этот нужен был Ермолаеву отнюдь не только для моральной поддержки. Скорее можно предположить, что он выполнял в экспериментах функцию своеобразного энергетического донора. От него Ермолаев брал недостающую ему энергию.

Энергетическая отдача организма Ермолаева во время психокинетических экспериментов была, по-видимому, очень велика. Наблюдения за экспериментами дали нам основание полагать, что Ермолаев не владел техникой мгновенного восстановления энергии, которая знакома многим занимающимся так называемой паранормальной медициной. Поэтому необходимый энергетический запас восстанавливался у него далеко не сразу, и это обстоятельство вело к таким острым последствиям, как обмороки и рвота. Чаще всего весьма неприятные для него последствия случались с Ермолаевым именно тогда, когда около него не оказывалось такого энергетического донора. Эти факты свидетельствуют о том, что наш испытуемый, лишенный техники захвата необходимой энергии непосредственно из пространства, тем не менее как-то научился брать энергию у находящихся около него людей.

Расскажем об одном цикле экспериментов. Основной Участник - Б.В.Ермолаев, соучаствующий в качестве энергетического донора - М.Ш., известный московский деятель искусств. Наблюдали за экспериментом и фиксировали его психологи А.Г.Пушкина и В.Н.Пушкин, биофизик А.П.Бубров.

Предварительные эксперименты с картами дали вполне удовлетворительные результаты: цвет карт был угадан в 34 случаях. Характерно, что была правильно угадана последовательность из семи черных карт. Такая серия исключает малейшее предположение о случайном характере угадывания. Сам Ермолаев был, по-видимому, удовлетворен предварительными результатами и потребовал, чтобы наблюдатели и донор уединились с ним в тихую комнату с остановленными часами. Часы должны быть остановлены для того, чтобы их тиканье не нарушали сосредоточенности Ермолаева.

Началось с того, что Ермолаев брал в руки различные предметы (зажигалки, сигареты, коробки из-под сигарет и т.д. ), держал эти предметы в руках, а затем отпускал их. Предметы падали на пол, и это вызывало у него крайнее раздражение. Чтобы исправить положение, он приказывал своему другу М.Ш. держать свои руки над его руками и при этом совершать мускульное усилие. М.Ш. выполнил условие Ермолаева, но предметы продолжали падать, причем Ермолаев сердился на М.Ш., считая, что неудачи происходят из-за недостаточного напряжения его рук.

Среди этой серии неудач вдруг, вероятно неожиданно для испытуемого, и уж во всяком случае, для наблюдателей-психологов, повисла в воздухе зажженная сигарета. Она висела всего несколько секунд и упала, вызвав раздражение и недовольство Ермолаева. После этого, только на несколько секунд, повисла коробка из-под сигарет, и Ермолаев стал как будто спокойнее.

Первым предметом, который довольно долго парил в воздухе, были пластмассовые черные очки М.Ш. Впечатление было настолько сильным, что один из наблюдателей - В.Н.Пушкин - громко выразил свое восхищение. Очки тут же упали на пол, и Ермолаев в резкой форме указал на недопустимость произнесения каких бы то ни было слов, когда висит предмет. Это отвлекает его внимание и приводит к падению предмета.

После подвешивания еще двух-трех предметов Ермолаев успокоился настолько, что создалась возможность проверки, нет ли в наблюдаемых фактах подвешивания каких-либо приспособлений, использование которых могло бы существенно изменить оценку наблюдаемых явлений, превратив их из психокинетических в чисто механические. Иначе говоря, нужно было выяснить, не подвешивает ли Ермолаев предметы с помощью специальных нитей. Проверку осуществляла психолог А.Г.Пушкина, которая просовывала голову между висящим предметом и руками Ермолаева, но не смогла обнаружить нитей, на которых висит предмет. По мере тот как подвешивание предметов происходило все успешнее, Ермолаев чувствовал себя все более спокойным и наконец успокоился настолько, что согласился пройти в соседнюю комнату и дать возможность сфотографировать себя с подвешенным предметом.

Фотографировать пришлось со вспышкой, и в ходе этого процесса можно было четко проследить два психологически различных этапа. На первом этапе вспышка сразу же приводила к падению предмета и соответственно вызывала раздражение Ермолаева. Но очень скоро Ермолаев привык и к этой обстановке и стал настолько управлять собой, что оказалось возможным сделать несколько снимков. Тот снимок, который представлен, запечатлел момент подвешивания журнала небольшого формата. М.Ш. сидит напротив Ермолаева и держит свою руку над его руками и над предметом. Поза М.Ш., действительно, несколько расслаблена. Не видно, чтобы он активно выполнял приказ Ермолаева о напряжении протянутой руки. Однако на данном этапе опытный Ермолаев и сам уже не нуждался в помощи донора.

Он регулировал свои энергетические системы настолько, что был способен удерживать предмет, в то время как подряд срабатывали вспышки и щелкал затвор фотоаппарата. Фотография получена в результате третьей вспышки.

Всего в ходе эксперимента, о котором здесь рассказывается, Ермолаев смог подвесить более двадцати предметов, причем был очень доволен тем, что после эксперимента не было никаких нежелательных явлений - обмороков и рвоты.

В своем субъективном отчете испытуемый подчеркивал, что вес предмета для такого рода демонстраций не имеет никакого значения, что главное здесь - “оторвать руки от предмета”. Выше уже отмечалось что подвешиванию предмета предшествует своеобразное явление, которое самими испытуемыми характеризуется как “прилипание рук”. Это явление оказывается сигналом к подвешиванию. Интересно отметить, следовательно, подвешивание предметов должно, по мнению Ермолаева, происходить на задержке дыхания - на вдохе. Это обстоятельство определяет и длительность психокинетического эффекта: предмет висит под руками до тех пор, пока испытуемый способен удержать воздух в своих легких. Как только происходит выдох, предмет падает.

Рассмотрение материалов экспериментов с различными феноменами свидетельствует о большой индивидуальной вариабельности психокинетических явлений. Эта индивидуализация связана как с особенностями энергетической системы данного человека, так и особенностями его обучения психокинезу.

Программирование мозга

…Да, именно о нем — о программировании мозга - мы и будем сейчас говорить. Для начала — Вы знаете, что такое психокинез?
Слово это употребляется довольно редко. Настолько редко, что многие путают его с телекинезом. С которым как раз все понятно: независимо от того, верите Вы в телекинез или нет, Вы все равно знаете, что это. Это способность перемещать предметы усилием воли.

Что же касается психокинеза… Эта вещь не так эффектна, но зато неизмеримо более эффективна. Потому что психокинез — это не спорная способность двигать неодушевленные материальные объекты. Это — вполне очевидная сила мысли, которая двигает вообще ВСЕ. Она организует события, которые уже потом влияют на все остальное: живые объекты и неодушевленные, физические и нематериальные…

Если вас смущает фраза “нематериальный объект”, сразу даю пример: любая организация или фирма. Именно такие объекты имеют в виду бойцы метафизического фронта, когда пугают людей словами вроде эгрегор, маятник или энерго-информационная сущность. Кстати, “энерго-информационная” - очень хорошее определение…

..так вот. Для того, чтобы перевернуть мир, не нужна никакая точка опоры. Достаточно просто запрограммировать свой мозг соответствующим образом. Запущенная в сознание идея просачивается в подсознание, которое затем начинает подспудно управлять Вашими действиями. Которые будут организовывать события. Которые… Которые будут определять Вашу личную реальность.

Именно это называется психокинезом. Это — реальное управление реальностью, и ключ к этому — в программировании своего мозга.

Незримая связь

Думаете, я влез в мистику и эзотерику?

Ничего подобного. Я просто объяснил теорию стратегического менеджмента (которому обучают в школах МВА), не используя деловых терминов.

Эта любопытная дисциплина занимается именно программированием мозга, как ни странно — и занимается довольно неплохо. Не зря такие ее идеи, как миссия, видение и иерархическая организация целей были взяты на вооружение в нейро-лингвистическом программировании.

С организационного уровня — на уровень личный…

Программирование мозга — как это делается

НЛП может тоже послужить примером… примером отличной идеи, но не самой удачной реализации. Программирование мозга с его помощью возможно, но далеко не для всех. Причины — психологические.

Можете попробовать, но сначала решите, хотите ли Вы программировать свой мозг сами, или чтобы это делал посторонний человек. Если первое — лучше найти хорошую книгу. “Живые” тренинги дают лучший эффект, но как раз потому, что программировать будут Вас. А не Вы себя сами.

На мой взгляд, более надежный и эффективный способ само-программирования — работа с информацией. Работать, правда, придется дольше. Но — и результат будет более надежным и качественным. Мозг питается информацией. Питайте свой мозг правильной информацией)))

…и он обязательно запрограммируется в соответствии с ней. Просто отбирайте ту информацию, которая ему поможет в этом лучше всего.

“В начале было слово…”

Не знаю, как Вы относитесь к религии, но в святых писаниях содержится масса ценных мыслей. Что такое “слово”? Это идея. А идея управляет реальностью.

Какое слово обладает наибольшей силой программирования? Печатное. Или письменное, если хотите. Оцените этот текст. Он как-нибудь на Вас повлиял?

Конечно повлиял. Только эффект этот маленький и временный. Через пару часов он выветрится из головы. Но: если бы Вы читали его каждый день — или хотя бы тексты со сходным содержанием — эффект бы усиливался и закреплялся. И через некоторое время Вы бы себя не узнали… если бы заметили это. Но Вы бы этого не заметили. Произошло бы постепенное программирование мозга.

Вывод? Следи что читаешь, отбирай ценное и не забивай голову мусором. “Мой мозг — моя крепость!”…

…И Вы будете управлять реальностью — через програмирование мозга информацией.